胶东在线消息（通讯员 张春光 宋明晓）建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会提出的重大历史使命，已经得到全社会的广泛拥护和支持。随着新农村建设不断向纵深发展，大学生“村官”现象已经引起社会的广泛关注。然而作为一种职业选择，大学生“村官”流动很快，很少能够真正在农村安家落户。要解决这一问题，更好地发挥大学生“村官”在新农村建设中的作用，借鉴马斯洛的需要层次理论理论，应从以下几方面着手： 　　一、保障待遇，满足生存的需求 　　生存的需要是人的最基本的需要，归属于激励理论中的保健因素。就目前新农村建设的进程而言，大部分农村无论软硬环境建设都不及城市，工作条件相对艰苦。这种背景下，最低最基本的生存需要，成为最迫切需要解决的问题。针对这一问题，一些地方政府已经出台政策保障大学生“村官”的待遇，落实好他们的工资、福利、奖金、医疗保险和社会养老保险等，解除他们的无后顾之忧。这将成为留住大学生“村官”的决定性因素，只有确保他们最基本的生存的需要，才有可能对其产生进一步的激励作用，使他们扎根农村，真正为新农村建设贡献才智。 　　二、加强交流，满足社交的需求 　　刚刚走出校园的大学生，要想真正领会农村工作的精髓，掌握解决和处理农村问题的各种方法，需要与农村干部群众的沟通交流，更需要各级领导的联系和关爱，从而才能迅速地了解农村，适应农村工作。要满足这一需求，一方面要加强对大学生“村官”的培训，尤其对于新选拔的大学生“村官”，使之通过学习和培训，掌握农村法规政策、农业科普知识和农村工作方法。另一方面，要建立联系“村官”长效机制，比如，建立地方领导联系“村官”制度，定期对其工作情况进行调度，总结经验教训，了解工作中存在的问题和困难并帮助解决。如此一来，不仅有利于大学生尽快了解农村，适应农村工作，而且还能满足大学生“村官”的社交需求。 　　三、寄予事业，满足发展的需求 　　发展的需求是较高层次的需求，也是大学生群体尤其看重的需求，因此，必须交给大学生“村官”充实的事业，给与发展空间。一方面，农村经济社会发展缺乏“员”的服务，应该充分利用大学生见多识广、知识丰富的特点，引导他们兼当农村急需的政策辅导员、信息解读员、技术“放样”员、资金融通员等，交给他们实实在在的工作，激发他们最大限度的为新农村建设释放才智。另一方面，应该避虚就实，尽快让大学生“村官”担任“实”职，给他们搭建干事创业的舞台。要本着干部队伍年轻化的原则，动员大学生“村官”积极参与“两推一选”、“公推直选”，尽快进入决策层；同时，应该建立健全村干部正常退出机制，给大学生“村官”多腾出些“位子”，为他们更好更快的成长开辟绿色通道。 　　四、肯定成绩，满足尊重的需求 　　大学生较之其他社会群体，对于得到社会的尊重与认可有着更高、更迫切的期望，因此，应该尝试建立一定的评价考核机制，使他们的才智得到认可，奉献得到尊重。例如，尝试建立大学生“村官”“分类晋档、勤绩联酬”的目标考核机制，每年度由村级两委、当地群众、上级党委政府对大学生“村官”进行考评，建立业绩档案，凡考核优秀的大学生“村官”，优先发展党员、优先选用支书、优先推荐荣誉，用“三优先”的方式充分肯定大学生农村工作的业绩。另外，社会主义新农村建设是党中央作出的伟大战略决策，是国家发展大计。不少大学生选择农村正是为了响应国家号召，想在农村干一番事业，为新农村建设贡献自己的一份力量。因此，应该发挥社会舆论导向作用，加强新农村建设的宣传，表彰扎根农村、奉献自我的先进典型，借此在全社会树立为新农村建设献智献策的风尚，从而对现有的大学生“村官”形成有效的激励机制。

来源： 蓬莱市人事局      责编： 王大鹏

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看上去挺有道理的..............